第二天一大早，得知昨夜旗人們在禮親王府外鬧事的消息後，慈禧慈顏大怒，當即把世鐸、奕劻、額勒合布、剛毅等人召進宮來詢問情況。【】
這個事情也太鬧心了，而且鬧得還偏偏不是時候。這段時間慈禧一直都在猶豫，這新建陸軍學校究竟是怎麼個新建的章程，由誰來牽總負責。從深心裏面講，她還是贊同皇上新建陸軍學校的，而且既然朝廷下決心要辦，那就一定要辦好。
當年的那場洪楊之亂，八旗和綠營糜爛到觸目驚心的程度，不僅一觸即潰根本不能打仗，還成了朝廷的負擔。國家經制之師不能打仗，反倒是曾國藩的湘軍、左宗棠的楚軍和李鴻章的淮軍，這些漢人辦的團練保住了滿清的天下。
每每想到這些，慈禧心中便是說不出的惶恐和擔憂，當年自己和同治皇帝孤兒寡母在朝堂當中，百般煎熬的情景便又浮現眼前，壓的她喘不過氣來。所以她不僅沒有反對皇上新建陸軍學校的想法，還打算利用這樣的機會爲滿人也培養一些能征善戰的子弟出來，畢竟這天下能打仗的軍隊握在漢人手裏，總是讓人不放心。
然而慈禧正在爲怎麼從旗人中挑選一些可用之人犯難時，這當口，旗人自己卻鬧出這樣的是非出來。不是爲了朝廷社稷着想，卻是指望着尋一條升官財的捷徑，想到此，慈禧就是又氣又恨，這些人怎麼就這麼不爭氣啊！
這時候，世鐸已經把昨夜的情況大致的說了一遍，按照皇上的意思，昨夜步兵統領衙門一共抓了175人，都關在順天府的大牢裏面，等候朝廷的裁處。
“皇上這麼處置好，動不動就尋釁鬧事威脅朝廷，置朝廷的威嚴和臉面於何處啊？該抓就是要抓！說起來還都是旗人，這不是讓天下的漢人都笑話咱們嗎？世鐸，你說說看，這件事情該怎麼處理？”提到這件事情，慈禧的氣就不打一處來。
今兒早上，慈禧本打算叫上光緒一同來處理這件事情的，光緒臨時向她告了假，要帶着吳紹基等人去城西看爲陸軍學校選擇的校址，這件事已經不能再拖了，其他的事情都還可以放一放，學校的房子總要先建起來的。慈禧想想也是這個道理，便準了光緒。
世鐸其實早就在心裏打好了腹稿，聽到慈禧問自己，抬起頭不慌不忙的說道，“這件事情鬧成這樣，奴才也有很大的責任，只是有些事情奴才覺得還有些糊塗，新建陸軍學校的事情朝廷還沒有旨意，怎麼一夜之間這些旗人就都鬧騰起來，奴才心中甚爲不解。”
慈禧微微一愣，這世鐸沒有回答自己的話倒是扯到了一邊去了。可心裏這麼細細一想，也是一驚。萬事都有領頭的人，沒有人在後面煽風點火，這事情能鬧的起來嗎？
想想心裏就恨，咬着牙說道，“查，世鐸，這件事情你給我派人查清楚，爲之人必須嚴辦。這以後要是壞了規矩，今日是在你禮親王府門前鬧，明日就該到紫禁城門口了。我倒要看看這背後究竟有什麼名堂？”
世鐸等人趕忙起身。恭敬地點頭答應。
………
北京城西郊地一個小山坡上。光緒帶着吳紹基、陳卓、杜懷川等人望着遠處曠野中廢棄地一座兵營。此時雖然荒草遍野。但是想到幾個月後。這裏將建起地一所真正地陸軍學校。這個國家地強軍之夢將從這裏開始。心裏不覺充滿了幾分期待和激動。
“皇上覺得此處如何啊？”吳紹基在一旁小心地問道。
光緒沒有說話。卻是轉臉看着站在一旁地陳卓。“朕把你放在北洋武備學堂歷練了半年時間。你說說看。”
其實今日。纔是光緒第一次見到陳卓。
半年前光緒看了李鴻章遞上來的條陳，當時是越看心裏越歡喜，對軍事光緒並不在行，但是這個傢伙居然是日本陸軍士官學校出來的，不僅對日本軍隊相當熟悉，而且對日本的野心甚爲警惕，極力建議朝廷加強軍隊建設，鞏固國防，這個見識放在此時，就很了不得了。
當時因爲時機不成熟，所以特意交代李鴻章放在北洋歷練，現在終於可以把這個自己壓箱底的人才用上了。
只是，陳卓竟然是吳紹基的好友，這次又是吳紹基極力舉薦，這讓光緒多少有些驚愕。吳紹基和世鐸的關係誰都清楚，光緒心裏也是有些擔心，不要到頭來替別人做了嫁衣了，這種賠本的買賣他是絕不幹的。
但這種擔心他只是暗自放在心裏，李鴻章都可以拿來爲自己所用，天下還有何人不能爲自己所用呢？
聽到光緒問自己，陳卓側身低頭說道，“地方倒是沒有什麼，只是微臣擔心這麼短的時間裏面，要建一座嶄新完備的學校起來，恐怕時間來不及。”
“你都說說看，要建哪些東西啊？”光緒皺了皺眉頭，望着遠處破敗的兵營說道。
“大體應該分爲幾個部分，第一部分是辦公區域和大堂，供教官和學校各部管理人員辦理公務。第二部分是教學的地方，要設置講堂、教習室、儀器室等。第三部分是演武場，包括靶場、操場以及搭建的各種障礙地形等。第四部分是住宿的區域，教官和學院的住宿地要分開設置，等級分明。第五部分是彈藥軍械庫、槍械修理處等。此外，還有衛隊警務房、夥房、馬廄以及教官和學員休憩的場所……”陳卓耐心的陳說着，一邊用用一條小木棍在地上畫着圖樣，看樣子學校的建制規模已經瞭然於心，條理分明。
這一點讓光緒很滿意，這纔是像要幹事，幹大事的樣子嘛。不過陳卓說的也是實情，他預留的時間也就三個月，要在這麼短的時間裏面把陳卓說的那些都建起來，確實有點困難。
沉吟片刻，光緒說道，“建學校的事情你不用擔心，回頭你擬一個詳盡的章程出來，朕會派專人來負責。你要把心思放在學校的管理上來，像學校的人員配製，北洋現有的那些洋教官能否留用，還需要聘請哪些教官？學校的編制和課程設置，尤其是軍事課程。朕要的是拉出去就能打仗，不是中看不中用的架子貨。這些你都要仔細斟酌，統籌考慮。你在日本人的軍校裏學習過，又在北洋裏呆了一段時間，朕對你期望甚大，不要辜負朕的一番苦心啊！”
陳卓心中一熱，仰頭說道，“臣絕不辜負皇上的期望，必當竭盡全力建設一座新式陸軍學校……”
話還沒有說完，光緒卻冷淡的擺了擺手，“這些話朕不想聽，朕要的是結果。你還有什麼好的建議沒有，有什麼要朕來替你做的，你儘管開口，只要朕能辦到的，朕都給你做主。”
他今日是做足了樣子，不僅是要讓這個陳卓看到一個勵精圖治的皇上，更加是要從今日開始，把這個人和他的心都牢牢的抓在自己手裏。
陳卓一愣，眉宇間有些詫異的神情，隨即精神一振說道，“陸軍學校的要還在軍事，要培養和洋人軍隊一樣的軍官，就必須大量聘請洋人講習。臣在北洋武備學堂的時候就想過了，大清軍隊之所以糜爛不堪，紀律渙散是一個很重要的原因，德國陸軍以服從紀律號令嚴明著稱，將來的陸軍學校應以德**官爲主，最好是聘請那些有過實戰經驗的軍官，這是眼下的當務之急。”
光緒點了點頭，這個時代學習德國陸軍不僅是一種潮流，也是最現實的途徑，況且，朕要的不就是服從嗎？只是從哪裏去找一些有過實戰經驗的德**官呢？
“這個事情朕來辦，還有什麼？”光緒注視着陳卓問道。
陳卓猶豫了一下，忽然站的筆直，迎着光緒的目光斷然說道，“陸軍學校的學員絕不能用八旗子弟！”
光緒臉色一變，目光如電的盯着陳卓。一個漢人，當着滿清皇帝的面，居然敢說出這樣的話，不僅是勇氣可嘉，簡直是大逆不道，他難道就不怕死嗎？
陳卓以一個標準軍人的站姿，毫不退縮的望着光緒，胸中也是波濤起伏。
他不是不知道這話的輕重，只是倘若到頭來，弄些旗人大爺們進軍校，這個費勁心血建成的軍校也就完了。與其到時候自己捲鋪蓋滾蛋，還不如現在冒死陳奏。
沉默良久，光緒忽然哈哈大笑起來，拍了拍陳卓的肩膀說道，“你不怕死，這樣很好，朕希望你永遠都能這樣！帶兵打仗搞軍事，朕不行，其他的事情，你不行！新建陸軍學校的事情，朕就交給你了。”
接着又轉頭對杜懷川說道，“籌建軍校的事情，你來負責，你和上海的林啓兆聯繫，不就是銀子的事情嗎？就是用銀子砸，朕也要你三個月內給朕砸出一個軍校來。”
說罷，光緒轉身揚長而去，留下陳卓呆呆的站在山坡上，半天回不過神來。
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