艾琳娜約見了畫漫畫的那位老師。
對方是一位短髮柔美，左眼下有一枚很小的花型刺青的女性。加藤朱裏見此放下心來。他跟她們打個招呼之後出去採購，臨走前還給她們一個飛吻。
第一次遇到這種情況的老師有些尷尬：“這是……您的男友嗎？第一次遇到這樣類型的男孩子，很活潑。”
“他只是在開玩笑，覺得這樣很帥，其實很油。當然我不會提醒他。”
艾琳娜衝那位老師眨眨眼，對方忍不住因她的促狹笑了。
“那麼愛貓達人老師??”
女孩子臉微紅：“咳，叫網名還是有點古怪，您叫我尤尼就可以，艾琳娜小姐。”
艾琳娜沉默片刻，她再次確認：“尤尼小姐？”
“是的。”
“冒昧問一下，您臉上的刺青是??”
“那個不是刺青是貼紙哦，我覺得這樣比較好看。”
艾琳娜：“對不起，請稍等片刻。”
艾琳娜迅速上網用技能快速檢索信息，確認這個世界沒有什麼彭格列或千花家族，這邊的世界意大利那邊的MAFIA大部分都轉型成公司模式，老牌的MAFIA已經被新型資本主義勢力所侵蝕??大人，時代不同了，現在的黑惡勢力已經都穿着文明人的皮套去砍人了。
再一搜，並盛高中什麼的，包括並盛這個地區都根本不存在。
艾琳娜鬆口氣，是偶然。也是，尤尼眼角的花花可是胎記，這位尤尼老師的印花是貼上去的。作爲COSER她當然知道有種貼紙式刺青。
“好了，沒事，我們可以討論一下接下來的合作事宜。”
尤尼老師先自我介紹了一下，她的愛好是畫漫畫，之前投稿過少女漫畫似乎都不怎麼理想，編輯表示她構思的故事內容太跳脫，難以讓讀者理解。於是她想通過描繪別人寫的故事學習提高一下，爲將來的獨立創作打基礎。
艾琳娜也直白表示自己這部是少年漫畫，尤尼表示不介意，講述故事的方法跟技巧是一樣的，她覺得這不影響她發揮。
見對方有意向合作，艾琳娜將簡略的大綱給尤尼看了一下。家庭教師太長了，尤其是日常篇，雖然如單元劇一般搞笑，又塑造了人物性格，但真按照那個進度來，何時纔能有加藤朱裏，艾琳娜以及斯佩多登場？她的目的是讓這三個角色廣爲人知，而不是真的要成爲熱銷漫畫家。
於是開局是初代時期西蒙家族遇險內容，以初代篇作爲前序算是下個小鉤子，緊接着就是現代繼承儀式前，被迫成爲MAFIA繼承人的?田綱吉跟新認識的朋友古裏炎真吐槽自己不想混黑，由此引入了劇情主線。
在劇情中也適當穿插一些回憶，比如裏包恩最初收徒時候的回憶，以及主角與每個守護者相識過程的回憶，這些都是通過主角跟新朋友古裏炎真講述自己被迫上位的過程中回閃的記憶片段。
有了這些情節，更能讓人理解?田綱吉的矛盾。一方面他反感裏包恩逼他繼承王位，可另一方面，如果不是裏包恩他也不會跟從前不同，認識更多的朋友，變成如今更優秀的自己。
古裏炎真與他產生共鳴，但他的家族卻與?田綱吉有着深仇大恨……
之後就是西蒙主線劇情的展開。反正重點在斯佩多跟初代團身上，先把繼承儀式這個篇章畫出來，如果後續需要繼續連載再以回憶形式添加日常篇黑耀篇指環戰等等。
尤尼看完以後讚歎：“是一部很好的長篇作品，但請恕我直言，一開始最好不要有太多角色，讀者難以印象深刻，會感到混亂。七個守護者是不是太多了？主要角色三到四人足夠，就算有其他角色，可以等漫畫更新穩定再添加比較好。”
艾琳娜內心讚歎，不愧是專業人士，這就看出來最大的問題出在自己SKIP掉人物介紹性質的日常篇。
“沒關係，這部作品只是試水，實際上有前傳內容詳細介紹這些角色，如果市場反應不好就不出前傳。你可以把角色們當成偶像團體，一個人能吸引的粉絲有限，跟其他成員一起出道能獲得更多擁簇。”
一說偶像團體，尤尼老師秒懂：“類似團體偶像的感覺嗎，我明白了。這是個很新穎的思路。”
兩人又商討了一下細節，尤尼老師提到純少年漫沒有感情線恐怕很難熱銷，想要編輯那邊過審，怎麼也得加個女主。哪怕多不樂意，市場就是這樣。
“雖然主角有設定一個暗戀對象京子，可她與主角相處時間甚至不如主角跟古裏炎真多，你這樣容易變成耽美題材，在少年漫畫的連載雜誌中這類題材恐怕難以過審。”
主要是受衆不同，耽美多數被歸類於少女題材，如果定位是少年戰鬥番，就得注意CP感情線或者無CP時擦邊球的界限。
尤尼繼續道：“我的建議是這樣：如果主角的CP女主不參與主線，可以讓配角加重感情戲來承擔感情線。斯佩多跟艾琳娜的感情線可以着重描寫，好比來個等身SD人偶做感情寄託什麼的與斯佩多互動一下。”
艾琳娜：“……因爲是人偶所以只能放在輪椅上，由於斯佩多附身加藤朱裏，就是加藤朱裏跟SD人偶一起行動麼。”
總覺得尤尼老師陰差陽錯對上了A先生的腦回路，莫非這就是最初A先生搞一個輪椅版本艾琳娜的真正原因??本來設定就是人偶？
尤尼連連點頭：“對對對，至於加藤朱裏跟愛迪爾海德分手的原因也可以是因爲朱裏（斯佩多）花了太多時間金錢在SD娃娃上顯得很變態。說實話，因爲花心而分手，這理由也太離譜了，那樣的話到底花心的是斯佩多還是加藤朱裏？”
如果是前者，在少年漫裏出現這樣的設定簡直不可饒恕，既然你花心，還爲了實現艾琳娜的願望跟主角團打？重視艾琳娜你就不該花心！
但後者也挺說不通，從設定來看朱裏大部分時候都被斯佩多所控制，否則不會對家族成員步入陷阱一無所知，因爲好多事都是他親自安排的。
艾琳娜感到傷腦筋，她從沒想過竟然還要給原著打補丁：“你要這麼說，加藤朱裏綁架庫洛姆那段怎麼辦？”
他甚至還控制庫洛姆靠在他肩膀上叫他D大人。
“的確，那一段也有點違和，但如果改了又烘託不出緊張感。”
軟妹子有貞操危機纔會讓大家着急，如果對方很紳士哪來的危機感？就因爲加藤朱裏的人設很輕浮，斯佩多套皮也輕浮，大家才覺得他的確做得出破下限的事。
尤尼想了一下頓悟：“原來如此，艾琳娜老師設定加藤朱裏輕浮有這個原因在裏面，實際上是??不斷扮演他人的斯佩多已經嚴重精神分裂！他自身的性格逐漸跟扮演對象混淆起來，這也是他步入瘋狂的證據！”
艾琳娜：……？
是這樣嗎，原著還有這樣角度的解讀？
尤尼表示懂了，大師我全都懂了，原來人設是這麼一回事，交給我吧，我會把您精心構築的人設與故事表現得淋漓盡致！
艾琳娜將信將疑。你到底懂了些什麼？算了，她說沒問題那就快進到下一個議題。
有關人設方面，之前她讓加藤朱裏幻化出來了西蒙家族跟彭格列家族的全家福，有現成形象進行作畫會容易很多。
尤尼老師看看畫，再看看艾琳娜，再看看畫，又看看艾琳娜，陷入沉思。
裏面的加藤朱裏，不就是那位男友同志的二次元形象嗎？還有艾琳娜??別說形象設定，名字都沒換？原來這竟然是一本夢女類型漫畫？
艾琳娜老師想通過漫畫暗示什麼呢？難道說是……我們其實不合適，你的喜愛狂熱只是來自過去的陰影，如同中毒一般的瘋狂？
嘶，不愧是老師啊，就連拒絕都如此優雅委婉充滿藝術感，我等凡人一下子都沒有GET到。
那老師的理想型，難道說是斯佩多那種的……不對，那款瘋批美人跟加藤朱裏沒什麼大差，何況二者漫畫裏還合體了。
那就是，男主！沒錯，描述人設中提到過艾琳娜很類似於性轉版本GIOTTO，人都會被與自己相似的部分所吸引。主角完全是老祖宗GIOTTO的翻版，四捨五入就是艾琳娜喜歡主角這款。也對，哪個親媽作者會討厭自己設定的男主呢？肯定是按照理想型來設定的好嗎。
明白了，那就多加料一點GIOTTO跟艾琳娜的互動，如此一來作爲追求者的斯佩多看到她的死，纔會更加埋怨GIOTTO，因爲保護她本該是他們應該做到的事。等未來主角擊敗斯佩多，燒掉人偶的時候才更有宿命感，可以來一段冥冥中感受到被束縛的靈魂脫離人偶，輕吻他的面頰道謝後消散。
贊啊，跟主角的感情線這不就有了嗎？
尤尼覺得自己很行，她決定畫出一版粗稿分鏡，讓艾琳娜老師看看，她堅信這樣的感情線肯定絕贊。